ESCOLA MUNICIPAL DOM FERNANDO GOMES DOS SANTOS
CICLO III
AGRUPAMENTO G
CULTURA POPULAR
A literatura de cordel é um tipo de poesia popular, originalmente
oral, e depois impressa em folhetos rústicos ou outra qualidade de papel,
expostos para venda pendurados em cordas ou cordéis, o que deu origem ao nome
que vem lá de Portugal, que tinha a tradição de pendurar folhetos em
barbantes. No Nordeste do Brasil, herdamos o nome (embora o povo chame esta
manifestação de folheto), mas a tradião do barbante não perpetuou. Ou seja, o
folheto brasileiro poderia ou não estar exposto em barbantes. São escritos em
forma rimada e alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, o mesmo estilo
de gravura usado nas capas. As estrofes mais comuns são as de dez, oito ou
seis versos. Os autores, ou cordelistas, recitam esses versos de forma
melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como também fazem leituras ou
declamações muito empolgadas e animadas para conquistar os possíveis
compradores.
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Patativa do Assaré:compositor, poeta e improvisador
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Patativa do Assaré era o nome artístico (pseudônimo) de Antônio
Gonçalves da Silva. Nasceu em 5 de março de 1909, na cidade de Assaré (estado
do Ceará). Foi um dos mais importantes representantes da cultura popular
nordestina.
Dedicou sua vida a produção de cultura popular (voltada para o povo marginalizado e oprimido do sertão nordestino). Com uma linguagem simples, porém poética, destacou-se como compositor, improvisador e poeta. Produziu também literatura de cordel, porém nunca se considerou um cordelista. Sua vida na infância foi marcada por momentos difíceis. Nasceu numa família de agricultores pobres e perdeu a visão de um olho. O pai morreu quando tinha oito anos de idade. A partir deste momento começou a trabalhar na roça para ajudar no sustento da família. Foi estudar numa escola local com doze anos de idade, porém ficou poucos meses nos bancos escolares. Nesta época, começou a escrever seus próprios versos e pequenos textos. Ganhou da mãe uma pequena viola aos dezesseis anos de idade. Muito feliz, passou a escrever e cantar repentes e se apresentar em pequenas festas da cidade. |
PARA SABER MAIS SOBRE CORDEL ACESSE O LINK: WWW.SUAPESQUISA.COM
CRIE NO PROGRAMA DE DESENHO O TUCPIX UMA ILUSTRAÇÃO PARA O
POEMA
Prefeitura sem prefeito
Nessa vida atroz e dura
Tudo pode acontecer
Muito breve há de se ver
Prefeito sem prefeitura;
Vejo que alguém me censura
E não fica satisfeito
Porém, eu ando sem jeito,
Sem esperança e sem fé,
Por ver no meu Assaré
Prefeitura sem prefeito.
Por não ter literatura,
Nunca pude discernir
Se poderá existir
Prefeito sem prefeitura.
Porém, mesmo sem leitura,
Sem nenhum curso ter feito,
Eu conheço do direito
E sem lição de ninguém
Descobri onde é que tem
Prefeitura sem prefeito.
O eterno poeta,Patativa do Assaré.
Nessa vida atroz e dura
Tudo pode acontecer
Muito breve há de se ver
Prefeito sem prefeitura;
Vejo que alguém me censura
E não fica satisfeito
Porém, eu ando sem jeito,
Sem esperança e sem fé,
Por ver no meu Assaré
Prefeitura sem prefeito.
Por não ter literatura,
Nunca pude discernir
Se poderá existir
Prefeito sem prefeitura.
Porém, mesmo sem leitura,
Sem nenhum curso ter feito,
Eu conheço do direito
E sem lição de ninguém
Descobri onde é que tem
Prefeitura sem prefeito.
O eterno poeta,Patativa do Assaré.
ESCREVA NO SEU CADERNO O QUE VOCÊ ENTENDEU DO POEMA
PREFEITURA SEM PREFEITO(MOSTRE AO PROFESSOR)
ACESSE OS LINK ABAIXO CLIQUE EM OUTROS CORDELISTAS
COPIE NO SEU CADERNO UM DOS CORDÉIS DO VARAL COLOQUE O
TÍTULO, NOME DO AUTOR E TENTE REPRODUZIR, OU RECRIAR A ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO
ARTISTA NO PROGRAMA TUCPIX E NO SEU CADERNO OU FOLHA.
ASSISTA O VÍDEO “ A ÁRVORE DO DINHEIRO” E “O CASAMENTO DE
CURIÓ”
NO LINK: http://aprendereensinarportuguesinterativo.blogspot.com.br/2012/09/literatura-de-cordel.html
FAÇA UM BREVE RESUMO NO SEU CADERNO SOBRE O QUE ENTENDEU DA
HISTÓRIA E FORME UM GRUPO COM OS COLEGAS PARA REPRESENTAREM DE FORMA TEATRAL, COM
FALAS OU APENAS CENAS, UMA DAS HISTÓRIAS ASSISTIDAS...
REVISÃO DE PALAVRAS CHAVES QUE ESTUDAMOS NA LITERATURA
DE CORDEL
COPIE E COLE NO WRITER O POEMA ABAIXO E DEPOIS COMPLETE-O COM
AS RIMAS CORRETAS NO SEU FINAL:
Hoje eu vou falar da
chuva
fenômeno da ___________
que anda cercando a
gente
mas nem sempre é só beleza tem vez que quando é demais deixa dor,choro e_________.
Pode
ser considerada
como a precipitação de gotas de água limpa e antes de cair no ______ se armazenam nas nuvens e depois lavam esse mundão. |
Mas está descontrolada
caindo a todo momento deixando alguns sem______ sem teto, sem alimento ao invés de causar alegria tá causando o___________.
Autor: João
Igor
Palavras para
completar: chão,
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AMPLIE AS IMAGENS DE COMO DESENHAR CORPO HUMANO NO SEU CADERNO OU TENTE FAZER NO TUCPIX E
CRIE DOIS PERSONAGENS UM MASCULINO E OUTRO FEMININO COM AS ROUPAS E
ACESSÓRIOS DOS PERSONAGENS DE CORDEL, AO FINAL, MOSTRE AO PROFESSOR PARA ELE
TE AVALIAR.
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(ATIVIDADE PRÁTICA)
CRIE UM POEMA COM ILUSTRAÇÃO BASEADO EM UMA ESTROFE ESTUDADA
AQUI NO BLOG, SITES RELACIONADOS, OU ESTUDADOS EM SALA DE AULA SOBRE UM DOS TEMAS
ABAIXO:
DROGAS, BULLYNG NA
ESCOLA, SUTENTABILIDADE, AMIZADE, MEIO AMBIENTE
A POSTAGEM DOS TRABALHOS INDIVIDUAIS E DOS GRUPOS, EXPOSIÇÃO, FOTOS E
VÍDEOS SERÃO POSTADOS, CASO NÃO HAJA INTERRUPÇÕES NO CRONOGRAMA DAS AULAS, ATÉ
DIA 27/09/2013.
PROF. WENDELL