quinta-feira, 19 de setembro de 2013

ESCOLA MUNICIPAL DOM FERNANDO GOMES DOS SANTOS

CICLO III

AGRUPAMENTO G


CULTURA POPULAR

A literatura de cordel é um tipo de poesia popular, originalmente oral, e depois impressa em folhetos rústicos ou outra qualidade de papel, expostos para venda pendurados em cordas ou cordéis, o que deu origem ao nome que vem lá de Portugal, que tinha a tradição de pendurar folhetos em barbantes. No Nordeste do Brasil, herdamos o nome (embora o povo chame esta manifestação de folheto), mas a tradião do barbante não perpetuou. Ou seja, o folheto brasileiro poderia ou não estar exposto em barbantes. São escritos em forma rimada e alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, o mesmo estilo de gravura usado nas capas. As estrofes mais comuns são as de dez, oito ou seis versos. Os autores, ou cordelistas, recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como também fazem leituras ou declamações muito empolgadas e animadas para conquistar os possíveis compradores.




Patativa do Assaré:compositor, poeta e improvisador
Patativa do Assaré era o nome artístico (pseudônimo) de Antônio Gonçalves da Silva. Nasceu em 5 de março de 1909, na cidade de Assaré (estado do Ceará). Foi um dos mais importantes representantes da cultura popular nordestina.

Dedicou sua vida a produção de cultura popular (voltada para o povo marginalizado e oprimido do sertão nordestino). Com uma linguagem simples, porém poética, destacou-se como compositor, improvisador e poeta. Produziu também literatura de cordel, porém nunca se considerou um cordelista.

Sua vida na infância foi marcada por momentos difíceis. Nasceu numa família de agricultores pobres e perdeu a visão de um olho. O pai morreu quando tinha oito anos de idade. A partir deste momento começou a trabalhar na roça para ajudar no sustento da família.

Foi estudar numa escola local com doze anos de idade, porém ficou poucos meses nos bancos escolares. Nesta época, começou a escrever seus próprios versos e pequenos textos. Ganhou da mãe uma pequena viola aos dezesseis anos de idade. Muito feliz, passou a escrever e cantar repentes e se apresentar em pequenas festas da cidade.

PARA SABER MAIS SOBRE CORDEL ACESSE O LINK: WWW.SUAPESQUISA.COM
CRIE NO PROGRAMA DE DESENHO O TUCPIX UMA ILUSTRAÇÃO PARA O POEMA
Prefeitura sem prefeito

Nessa vida atroz e dura
Tudo pode acontecer
Muito breve há de se ver
Prefeito sem prefeitura;
Vejo que alguém me censura
E não fica satisfeito
Porém, eu ando sem jeito,
Sem esperança e sem fé,
Por ver no meu Assaré
Prefeitura sem prefeito.

Por não ter literatura,
Nunca pude discernir
Se poderá existir
Prefeito sem prefeitura.
Porém, mesmo sem leitura,
Sem nenhum curso ter feito,
Eu conheço do direito
E sem lição de ninguém
Descobri onde é que tem
Prefeitura sem prefeito.

O eterno poeta,Patativa do Assaré.

ESCREVA NO SEU CADERNO O QUE VOCÊ ENTENDEU DO POEMA PREFEITURA SEM PREFEITO(MOSTRE AO PROFESSOR)
ACESSE OS LINK ABAIXO CLIQUE EM OUTROS CORDELISTAS


COPIE NO SEU CADERNO UM DOS CORDÉIS DO VARAL COLOQUE O TÍTULO, NOME DO AUTOR E TENTE REPRODUZIR, OU RECRIAR A ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO ARTISTA NO PROGRAMA TUCPIX E NO SEU CADERNO OU FOLHA.
ASSISTA O VÍDEO “ A ÁRVORE DO DINHEIRO” E “O CASAMENTO DE CURIÓ”

FAÇA UM BREVE RESUMO NO SEU CADERNO SOBRE O QUE ENTENDEU DA HISTÓRIA E FORME UM GRUPO COM OS COLEGAS PARA REPRESENTAREM DE FORMA TEATRAL, COM FALAS OU APENAS CENAS, UMA DAS HISTÓRIAS ASSISTIDAS...
REVISÃO  DE  PALAVRAS CHAVES QUE ESTUDAMOS NA LITERATURA DE CORDEL

COLE A IMAGEM DA PALAVRA CRUZADA ACIMA NO TUCPIX E SELECIONE COM O MOUSE AS PALAVRAS ENCONTRADAS.

COPIE E COLE NO WRITER O POEMA ABAIXO E DEPOIS COMPLETE-O COM AS RIMAS CORRETAS NO SEU FINAL:
Hoje eu vou falar da chuva
fenômeno da ___________
que anda cercando a gente
mas nem sempre é só beleza
tem vez que quando é demais
deixa dor,choro e_________.
Pode ser considerada
como a precipitação
de gotas de água limpa
e antes de cair no ______
se armazenam nas nuvens
e depois lavam esse mundão.

Mas está descontrolada
caindo a todo momento
deixando alguns sem______
sem teto, sem alimento
ao invés de causar alegria
tá causando o___________.
Autor: João Igor
Palavras para completar: chão,
sofrimento,tristeza, vida,natureza.





RESPONDA EM SEU CADERNO:

1 - QUAL O INSTRUMENTO MUSICAL DE CORDAS USADO PARA ACOMPANHAR OS CORDELISTAS EM SUAS DECLAMAÇÕES?
(PULE 2 LINHAS NO CADERNO)
 2 - QUAL A ORIGEM DO NOME CORDEL?
(PULE 2 LINHAS NO CADERNO)
3 - QUAIS OS TEMAS ABORDADOS NOS POEMAS DE CORDÉIS?(4 LINHAS)
4 - DE ONDE VEIO O CORDEL(AONDE E QUANDO SURGIU)?(2 LINHAS)
5 - QUAL O MATERIAL É USADO PARA FAZER AS ILUSTRAÇÕES DOS CORDÉIS?(3 LINHAS)
6 - O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU SOBRE CORDEL? POR QUÊ?



AMPLIE AS IMAGENS DE COMO DESENHAR CORPO HUMANO  NO SEU CADERNO OU TENTE FAZER NO TUCPIX E CRIE DOIS PERSONAGENS UM MASCULINO E OUTRO FEMININO COM AS ROUPAS E ACESSÓRIOS DOS PERSONAGENS DE CORDEL, AO FINAL, MOSTRE AO PROFESSOR PARA ELE TE AVALIAR.



 (ATIVIDADE PRÁTICA)
CRIE UM POEMA COM ILUSTRAÇÃO BASEADO EM UMA ESTROFE ESTUDADA AQUI NO BLOG, SITES RELACIONADOS, OU ESTUDADOS EM SALA DE AULA SOBRE UM DOS TEMAS ABAIXO:
DROGAS, BULLYNG NA ESCOLA, SUTENTABILIDADE, AMIZADE, MEIO AMBIENTE

A POSTAGEM DOS TRABALHOS INDIVIDUAIS E DOS GRUPOS, EXPOSIÇÃO, FOTOS E VÍDEOS SERÃO POSTADOS, CASO NÃO HAJA INTERRUPÇÕES NO CRONOGRAMA DAS AULAS, ATÉ DIA 27/09/2013.
PROF. WENDELL


segunda-feira, 16 de setembro de 2013

ESCOLA MUNICIPAL DOM FERNANDO

AULA DE ARTE PARA O CICLO III

ESTUDAREMOS HOJE SOBRE UM GRANDE ARTISTA DO MOVIMENTO DADAÍSTA
COLOQUE EM SEU CADERNO UM PEQUENO RESUMO SOBRE O QUE FOI O DADAÍSMO E VIDA E OBRAS PRINCIPAIS DE MARCEL DUCHAMP
DEPOIS COPIE AS PERGUNTAS ABAIXO EM SEU CADERNO E RESPONDA-AS NESTE BLOG
COLOQUE SEU NOME PARA O PROFESSOR WENDELL TE DAR NOTA.
                           O DADAÍSMO
Introdução 
O dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu na Europa (cidade suiça de Zurique) no ano de 1916. Possuía como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí, observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento.

Características principais do dadaísmo:

- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e dentro de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo e nos temas e conteúdos sem lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons, fotografias, poesias, músicas, jornais, etc) na composição das obras de artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos acontecimentos políticos do mundo.

Principais artistas dadaístas

- Tristan Tzara
Marcel Duchamp
Hans Arp 
- Julius Evola
Marcel Duchamp
Biografia de Marcel Duchamp, obras principais, esculturas, artes plásticas, ready-made, dadaísmo
foto de Marcel Duchamp
Marcel Duchamp: importante artista plástico do dadaísmo
Quem foi 
Marcel Duchamp foi um importante pintor e escultor francês. Nasceu em 28 de julho de 1887 na cidade francesa de Blainville-Crevon e faleceu em 2 de outubro de 1968, na cidade de Nova Iorque. É um dos grandes representantes do movimento artístico conhecido como dadaísmo.

Principais características do estilo artístico de Duchamp

- Fez várias experimentações artísticas.
- Embora seja considerado um artista dadaísta, trabalhou com vários conceitos artísticos do impressionismo, cubismo e expressionismo.
- Introduziu aspectos intelectuais em suas obras de arte.
Principais obras de Duchamp

- Nu descendant un escalier nº 2, 1912-1916
- A grande imagem de vidro, 1915 – 1923








- Roda de bicicleta, 1913



- Fonte, 1917

RESPONDA AS QUESTÕES:

1 - O QUE FOI O MOVIMENTO DADAÍSTA?
(PULE 3 LINHAS DO SEU CADERNO)

2 - O QUE SIGNIFICA ANÁRQUICO?(PULE 2 LINHAS) 

3 - EM QUE ANO SURGIU O MOVIMENTO DADAÍSTA? ( 2 LINHAS)

4 - CITE 3 CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DO MOVIMENTO DADAÍSTA:

5 - FAÇA SUA LEITURA DAS OBRAS APRESENTADAS DO GRANDE ARTISTA PLÁSTICO DUCHAMP, ESCREVA O NOME DE CADA OBRA E QUAL FOI A SUA LEITURA, A SUA PERCEPÇÃO, O SEU SENTIMENTO OU ANÁLISE SOBRE AS OBRAS DE DUCHAMP.

VEJAM ALGUMAS FOTOS DO PASSEIO QUE AS TURMAS G'S FIZERAM A 
V I L A   A M B I E N T A L: CONHECENDO OS ESPAÇOS, A FAUNA E FLORA DA REGIÃO E COMO REUTILIZAR, REAPROVEITAR MATERIAIS COMO GARRAFAS PETI


















  
FOTÓGRAFA: ANA LUISA DA TURMA G4

FOTOS DO PASSEIO AO MAG(MUSEU DE ARTE DE GOIÂNIA)

"UMA FOTO FALA MAIS DO QUE MIL PALAVRAS..."






















































DEPOIS DAS ATIVIDADES FEITAS PODEM ACESSAR O FACE OU JOGUINHO...   ATÉ A PRÓXIMA...